教育孩子须知的10种针对性惩罚
澳华中文网 2011-07-19 09:21:30   关注人次[]

  很多父母常会为了宝宝的闹情绪,而伤透脑筋。面对孩子不当的行为、举止时,做家长的应先了解其原因,再以恰当的方法处理。但如果孩子以丢东西、打架等方式,达到自己的目的时,父母就需恰当给予处罚,让孩子了解他的这些举动是不对的。

  有哪些方法可以让孩子得到反省和警惕,下次不再犯同样的错呢?

  1.规劝

  案例:与伙伴吵架、抢夺玩具……

  方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子明白你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不准确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”.

  建议:勿以很大声响去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。

  2.打手心

  案例:打架、乱丢东西……

  方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。

  建议:在心情好的时分制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。

  3.罚坐

  案例:吵闹不休、吵架……

  方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚工夫。

  建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚工夫,或让孩子讲处罚多久的工夫;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。

  4.帮助做家务

  案例:乱画,乱丢东西、玩具……

  方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整齐的习惯。

  建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮助家事时学习到什么。

  5.画画

  案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。

  方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不如果平常运用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后运用到这些桌子时,会产生害怕、恐惊的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。

  建议:当孩子受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的工夫和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。

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