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高三最后一节课:全班34人只剩7人(图)

2011-06-01 10:47:39澳华中文网我要评论()
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  即使很早就认识到“前路慢慢”,但对于斯坦福大学的向往还是让邓永行信念坚定。作为硅谷的发源地,斯坦福大学对于喜欢计算机的邓永行来说,就是一个传说般的存在。初中锁定目标,高一起就为了出国做起了准备。“我很感谢老师,他们都很理解我们,像我们平时的作业特别少,所以有空间可以做自己喜欢的事。以至还答应我在英语课上看自己的书。”

  记者了解到,与邓永行一样,很多有意向出国的学生早在高一、高二时就已做好准备,酝酿“弃考”。在不少学校,高二下学期到高三上学期,就已经有学生开始“流失”。

  调查

  出国读书能体现个性化

  邓永行的同班同学王逸敏被录取的是美国康奈尔大学,高二寒假下定的决心。“我觉得自己是个比较不传统的学生,希奇的想法比较多,偏向于动手实验,国外的大学感觉比较合适我的风格。”王逸敏的心愿是,去最好的学校做自己喜欢的事,物理特长的他其实最希望去的是麻省理工,可惜没请求成功,以后有机会他还想再尝试。

  邓永行和王逸敏之前并没有出国交流的经历,吸引他们的仅仅是对世界名校的“耳闻”。而让上外附中王贝妮打定想法选择国外高校的原因是高一时在美国7个月的哈佛高中生暑期班经验。这个暑期班集中了美国的优秀高中生,由哈佛的教授亲自上课。王贝妮选的是国际关系课程,7个月里,她做的最多的是调查、想象和研究。“第一次感受到了哈佛教授与众不同的上课方式,教材被抛开,鼓励我们发表自己的观点。”正是这7个月出国游学的经历,让王贝妮感觉“眼界大开”,回国后她就下定了决心。如今她已被宾夕法尼亚大学录取。

  上外附中的校学生会主席姜砺砺曾经手执哈佛、耶鲁等4所名校的录取通知书。去年暑假,她曾赴美参加全美顶尖的“未来科学家”夏令营,接受大学教授一对一带教。在夏令营中,她结识了一名美国同龄人,这位“超人”朋友在选择高校时放弃了知名的麻省理工,而选择了印第安纳州立大学,因为他爱大提琴,印第安纳有他心仪的乐队。这让姜砺砺很受触动:“感觉国外高中生和我们追求的东西很不同,更忠于内心。”这让她对于美国的教育更加好奇,也想去亲身体验一把。

  学校理解提供相关便利

  “很多同学高二时就已经把出国作为主要导向。这样的趋势越来越明显,这也是优秀学生的一些个性化需求,作为学校必须要理解,也必须要面对这个实际的问题。”复旦附中副校长吴坚表示。他认为,社会越来越开放,个性化的需求也越来越多,高中阶段既非义务教育期,对学生来说也是选择职业方向的重要时期,学生有各种选择很正常。“我们的态度是不鼓励,毕竟盲目跟风肯定不对,留学也是有合适和不合适之分的。但也不反对,更不会禁止。学校的责任和义务是根据各种类型进行准确引导和合理的保障。”

  这两年不参加高考的学生越来越多,复旦附中会另外为这些学生做安排。被国外高校录取的学生可以先修美国大学所认可的一些课程,这些课程插班到国际部,与外籍学生一起学习,另一些数理、经济类的课程则会单独开班,由专业的老师任教,为他们做好出国的准备。“对于正常参加高考的同学,我们也不会合班,毕竟换了老师、环境可能会对考生心理带来影响,为了保护他们的利益,还是以稳定为主。”今年学校就另外为预录取的100多位同学开了两个预录取班,给他们提供个性的复习课程。

  而华师大二附中为提前录取国内高校的学生专门开班,上一些大学课程,尽早让学生进入大学生活状态,为他们在大学的基础课方面打一点基础。虽然主要针对的是被国内高校录取的同学,但同样欢迎“留学族”参加。王逸敏就一直参加这个班,“我喜欢和同学们在一起,听听这些课也挺好,可以带来一些新的思路。”


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