专家:孩子入中学 家长三大“忌”
澳华中文网 2011-06-22 20:12:01   关注人次[]

  学生篇

  初一新生常见问题

  从小学进入初中,整个学习生活环境发生了变化,孩子的心理上或多或少会产生波动,不可避免地会出现一些问题。老师接受记者采访时指出,初一新生常见的问题主要表现在学习和人际交往上。

  尖子生易遭遇大滑坡

  孩子刚进入初中,学习成绩很不稳定,有些曾经的尖子生成绩直线下滑,而平时学习一般的有可能突飞猛进,也有可能会更差。初一是重新“排队”的阶段,一切变化皆有可能。其中的原因很多,其一,班级范围扩大,孩子面临的竞争对手多了,相比之下自己有可能略胜一筹;其二,小学阶段内容不多,每次考试前都是反复训练,取得高分较轻易,而初中课程多,学习方法也更灵活,学生之间的差距也就拉大了。

  人际交往有困难

  初一新生在人际交往方面会遇到很大困难,通常无法快速融入集体生活,而是喜欢搞小团体,找到两三个朋友后便成天黏在一起。

  小团体式的交友方式有利有弊,好的一点是孩子快速找到知心朋友,在新环境中不会感到孤单,但同时一些不好的习惯也会影响彼此,家长应当提前提醒孩子,主动跟大多数同学沟通,发展健康的友谊关系。

  家长篇

  “大忌”一:操之过急

  孩子学习成绩发生变化,家长千万不要暴躁,这是正常现象,准确的做法是及时发现问题,然后有针对性地补救。如果你的孩子在小学成绩已经名列前茅,这时分就不要过多地强调成绩,只需要教给他好的学习方法;如果你的孩子成绩处于中等或中下水平,则要积极鼓励他,在新的阶段,只要肯努力,方法准确,成为尖子生也不是什么难事。

  “大忌”二:发号施令

  十二三岁的孩子,开始进入青春期,有着很强的叛逆性和独立性,家长不要再事必躬亲,应当给孩子一个民主、宽松的环境,切忌用命令的口气要求孩子做各种事情,对于一些原则性不强的问题答应孩子按自己的意愿去做,比如穿着、饮食方面。可以在暗中观察孩子的举动,如果出现不好的苗头,就从侧面指引解决,尽量不要发生正面冲突,尊重孩子的隐私和尊严。

  “大忌”三:过分照料

  有部分学生将升入寄宿制中学,需要按照学校的要求独自学习、生活,家长要尽早培养孩子独自生活的能力,合理有序地安排起居饮食,此外,在生活费方面,要培养孩子科学的理财观,有节制地用好零花钱。
 

 

>>栏目内容