如何去引导孩子平和心态应对考试
澳华中文网 2011-06-22 20:12:08   关注人次[]

  阵阵北风为校园披上了萧瑟的外衣,学生们都换上了冬季的校服。虽然开学仅仅两个多月,但是期中考试的到来让学生们浮躁的心情逐渐冷却下来。对于刚刚升入初一、高一的学生来说,期中考试是他们在全新赛场上的第一次较量,因此这次考试的意义不仅仅在于成绩本身,更多的是成绩所标志的个人在新集体中的形象问题。能否抓住这次机遇树立自己的新形象成为学生们关注的首要问题。面对期中考试,学生们通常会存在以下四种心理状态:

  求胜心切型心理。这类学生大多成绩处于中等水平,但是他们在学习方面有很大潜力,通常爱好爱好广泛,表现欲很强。他们迫切希望通过入学后的第一场考试树立自己全新的形象,突破以前的水平,为今后的发展打下良好的基础。

  捍卫尊严型心理。这类学生通常是学习方面的佼佼者,在升学考试中成绩突出。他们在以往的学习经历中一贯视自己为最优秀者,希望通过考试来展示自己非凡的实力,强化自己在新的班集体中的地位。

  自卑胆怯型心理。这类学生以前学习成绩不很理想或者在某一学科上存在较大困难,他们很想改变自己的学习状况,但明显感到仍旧与其他同学存在差距。于是对期中考试特别焦虑,害怕考试成绩不理想会影响自己在新集体中的形象。

  盲目应试型心理。这类学生思维状态还比较幼稚,没能很快进入学习状态。新校园、新老师、新同学带给他们的快乐感还没有消退,对于自己的学习不太关怀,认为工夫还早,一次考试不能说明大问题,对考试表现出松散应付的态度。

  那么,作为家长应当如何去引导孩子进入准确的备考状态呢?下面就为大家提示三个方面的注意事项:

  降低期望值

  以理智的态度面对考试


  有表现欲望、希望快速转变个人形象标志着学生开始走向成熟,开始认真思考自己的发展问题,这是值得鼓励的一种心理状态。如果您的孩子对考试抱有很强的期待心理,您应当及时进行鼓励。但是,家长应当注意引导孩子认识到任何成功都要付出艰辛的努力,需要锲而不舍的精神,不论期中考试成绩如何,并不代表今后一贯的发展趋势。这样可以帮助孩子更加理智地对待考试,避免遭受过大的打击或者因为一次成功而放松努力。

  放下思想包袱

  以平稳的心态应对考试


  对于成绩优秀的学生来说,第一次考试会造成较大的心理压力。他们往往担心考不好会给老师、同学留下不好的印象,以至会担心成绩会给自己竞选班委、评比“三好生”等诸多事情带来不良影响。其实,这种担忧往往是不必要的,家长应当提示孩子考试成绩只是个人能力中的一部分,并不是综合能力的标志。这样可以帮助孩子放下不必要的心理包袱,以平稳的心态面对考试,更加集中精力投入复习中去。

  培养自信心

  以全新的角度审视考试


  对于学习中存在困难的学生,家长可以恰当鼓励他们在第一次考试中有所突破。但是,最好制定出符合孩子实际情况的、切实可行的标准,只要与以往相比有提高就可以,不必强求。家长的关注可以提醒孩子更加严谨地对待考试,合理目标的制定可以让孩子有一个明确的奋斗目标。同时,家长还应引导孩子从新的角度审视考试的意义,理解考试是对自己学习情况的一个检测,找出弱点才能够有针对性的提高,不要对考试存在恐惧心理,只要能够战胜自己就是成功。

  新的学校、新的班级、新的起点,当我们走入新校园的时分,每个人也站在了一条新的起跑线上,让我们用努力与汗水一起浇铸成功的花朵。

 

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