培养孩子的自主性
澳华中文网 2011-06-22 20:12:22   关注人次[]

    我们注意到,生活中有不少孩子对本该是自己处理的事毫无主张,事事都依赖家长;也有些孩子年龄固然不大,却很自觉。早上自己按时起床;自己上学;放学回家,自己抓紧工夫造作业……向这些家长求教,我们发现他们有一个共同的做法,就是在孩子很小的时分,就注意培养他们的自想法识和能力。我们把这些家长的成功经验概括为——

  自主性:指人在活动当中的独立性和主动性,它表现为个体自由地、独立地支配自己言行的一种状态。孩子的自主性最主要体现为他有能力为自己的行为进行自由的选择。

    一、给孩子空间,让他自己往前走

    婴儿当然喜欢生活在母亲的怀抱里,但是他不能永远这样生活。有这样一位母亲,孩子已经上小学二年级了,送他上学还要费力地背着他走,直到离学校几十米远的地方,由于怕老师观察,才不情愿地把孩子放下来……如此被母亲庇护长大的孩子,他的自主性从何谈起呢?作家长的,应根据孩子自身的特点和能力,扩大孩子自由活动的空间,如鼓励他自己找朋友玩,让他在这个空间里自己当主人。

    二、给孩子工夫,让他自己去安排

    不少家长以为,孩子还小,不懂得安排自己的活动。但如果成人完全包办了孩子的工夫安排,孩子只是去执行,那么孩子的自主性就永远培养不出来了。

    有一位父亲,他在孩子3岁多的时分,就每天给孩子一段他可以自由支配的工夫,只要不出危险,孩子可以自己安排做他愿意做的事:玩,看电视,画画,拼图,或者什么也不干……无聊了,他终极还是会主动来找父母,父母就给孩子一些指导性的建议。长此以往,孩子便逐渐懂得了珍惜工夫,学会了安排工夫。

>>栏目内容