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培养孩子的学习爱好和学习习惯

2011-06-22 20:12:22澳华中文网我要评论()
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    近年来,很多中小学生(以至是学前儿童)参加课外补习班(特长班)的高潮一浪高过一浪,少的参加一两个班,多的以至达四五个班,学生几乎没有休息和娱乐的工夫,睡眠严重不足,降低了课堂学习的效率,严重影响了青少年的身心健康和正常发育。

  现在厌学的学生比例特别大,这大部分与繁杂的作业和家长的教育方法不当有直接关系。孩子被逼的没有了学习爱好,长期这样下去,就是把孩子埋在书里也不可能真正学到知识,即使是暂时考好了,也不会长久,由于知识没有转化成自己的东西,同时也可能是个高分低能的书呆子。

  有些学生在完成繁重的作业后,家长层层加码,目的是进步孩子的学习成绩,可是冷静的想一想,长此以往能不能真正进步成绩,是一个值得思考的题目。一个学生尤其是小学生没必要给他灌输大量的知识,由于他根本消化不了,在这一阶段只要培养浓厚的学习爱好和良好的学习习惯就充足了。学习是一个比较漫长的过程,需要耐力、需要韧性。

  有很多家长反映,孩子学习不踏实、坐不住,一会儿喝水、一会儿上厕所,反正总是有事,这根本原因就是没有培养出浓厚的学习爱好和良好的学习习惯。法国启蒙思想家、教育家卢梭曾说:“要启发儿童的学习爱好,当这种学习爱好成熟的时分,再教给他以学习的方法。”要让孩子学习好,首先就要让孩子对学习产生爱好,这才捉住了教育孩子的根本。学习本来是一件快乐的事情,可是传统的教育体制和落后陈腐的教育观念,打击了学生学习的积极性,使学习变得苦不堪言,令学生望而生畏。真实让孩子快乐学习也不是一件难事,家长只要善于引导、有耐心,是可以做到的。如在学习时一次工夫不能过长,告诉他写完作业后可以干他喜欢干的事,如到户外活动、看电视、玩游戏等,这样缓缓的可以进步学习的速度和效率,应当坚持这样一个原则,就是宁可要一分钟有效率的学习,也不要一小时无效的学习,在孩子不够认真时干脆先让孩子玩。平时,有一点成绩和进步就赐与肯定和表扬,遇到困难时,给予鼓励、引导,最忌讽刺和挖苦。

  所谓良好的学习习惯就是学习时安心、踏实、善于动脑,这需要家长的经常指导,教孩子一些学习方法,如背语文课文时,一般孩子没有经验,急于求成,恨不得一下子背下来,往往欲速则不达,耽误了很多宝贵的工夫,更严重的是挫伤了孩子的学习积极性,以为自己比别人笨,不是学习的材料,以后对要求背诵的东西特别怵头。可以让孩子先将课文、段落划分层次,按照层层意思熟读,由于要求背诵的课文都是经典作品,层次明白、语言柔美,这样会大大缩短工夫,也慢慢树立起了孩子学习的信心。由于语言环境的原因,学习英语普遍感到困难,而一旦落后,以后的学习就很难遇上,陷入了恶性循环,小学生初学英语,主要任务是背记单词,可采用联想记忆的方法。

  真正意义的好孩子是有浓厚的学习爱好和良好的学习习惯,决不是眼前的考多少分,得多少名。


( 同意并遵守相关言论规定)

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