避免家庭中的“畸形”教育
澳华中文网 2011-06-22 20:12:43   关注人次[]

  1,应鼓励孩子德智体美劳全面发展。而不能只关怀孩子在学习方面的事情,却对孩子其他方面的发展不闻不问。

  2,让孩子多接触社会。让孩子经常走出家门,与他人,尤其是异性同龄人多接触,与不相识的人、不同年龄层次的人在一起。也可以常让孩子去同学家串串门,交流交流感情,补充补充信息。

  3,让孩子锻炼身体。父母可以与孩子一同进行锻炼,比如一起打球、踢毽、跳绳或小跑,既能强健孩子的体魄,又能增进父母与孩子间的感情交流。

  4,鼓励孩子参与集体活动,如体育比赛等。应鼓励孩子积极参与,勇敢上场,争取发挥特长。

  5,学习应注意劳逸结合。让孩子学习学习再学习,不但会累坏孩子,效果也不好。所以,应当培养孩子学会科学地安排作息工夫,学习的时分就认真学习,该休息时就要让孩子休息,平时还可以恰当答应孩子看会儿电视与课外读物。对孩子学习以外的一切活动一律阻止的做法是不可取的。

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